Moodle Moot España 2011 #mootes11

¿Por qué Moodle Moot?

JRR Tolkien escribió ‘El Hobbit’, ‘El Señor de los Anillos’ y ‘El Silmarillion’ durante su estancia en Oxford, entre otras obras. El segundo volúmen de ‘El Señor de los Anillos’, ‘Las dos Torres’, aparecen unas criaturas llamadas Ents, los sabios y ancestrales cuidadores del bosque de Fangorn, que convinieron una “Cámara Éntica” o “Ent Moot” la marcha hacia Isengard para destruir el fuerte de Saruman. –Moot es una antigua palabra anglosajona que significa encuentro o reunión-.

Ent (hombre-árbol de 'El Señor de los Anillos')

Ent

Desde la aparición de la plataforma Moodle, han sido numerosas las MoodleMoot celebradas en todo el mundo, aunando a profesionales, investigadores, docentes, usuarios, desarrolladores y administradores con el objetivo de crear una conferencia científica en la que los expertos sean capaces de compartir sus experiencias.

La primera MoodleMoot fue celebrada en Oxford en el año 2004 y desde aquella han sido muchos los países que se han sumado a la iniciativa y celebran cada año su propia MoodleMoot, unos de los últimos en unirse ha sido Uruguay que celebró el pasado mes de octubre su primera edición de MoodleMoot.

MoodleMoot Spain 2011

En España, se han celebrado estas reuniones desde el año 2004, en Castellón, Las Palmas de Gran Canaria, Tarragona, Cáceres,  Barcelona, Madrid, Logroño y este año tendrá lugar en Donostia durante los días 14 y 15 de diciembre. El comité científico de la conferencia cuenta este año con la participación, entre otros de Mertxe J. Bardiola, Antonio Monje Fernandez, Jordi Adell, Ismail Ali Gago, Angels Mustienes, Josu Orbe, Maite Goñi, Lluisa Nuñez, Sara Arjona, Eduardo Sánchez y Victor Bermejo, todos ellos destacados dentro de la esfera Moodle y del eLearning en España.

Cartel de MoodleMoot Spain Donostia 2011 (14-15 de diciembre)

MoodleMoot Spain Donostia 2011

Dentro de las actividades previstas para el Moodle Moot Spain 2011 destaca la presencia virtual de Martin Dougiamas -creador de la plataforma Moodle-, quien el primer día impartirá una videoconferencia. De gran relevancia es la conferencia de Juan José Calderón ‘El hacedor de mapas VS. los hacedores de mapas… los territorios históricos‘ cuyo blog ‘Elearning, conocimiento en red y web colectiva’ recomendamos desde Moodle Social, por la originalidad en sus planteamientos sobre elearning.

Además, se celebrarán los habituales encuentros entre administradores, desarrolladores, diseñadores y docentes, y una serie de  talleres en los que se abordarán temas tan distintos como la Migración de versiones de Moodle 1.9 a 2.0, Moobile o Moodle móvil, Moodle y los eportfolios o Moodle y Google Docs, así como talleres para la creación de materiales docentes.

Ha sido tal el éxito del Moot español que, a un mes de su celebración, han cubierton las 200 plazas disponibles para el evento e incluso han necesitado crear una lista de espera. Así que, desde aquí  queremos felicitar a todo el Comité organizador por la magnifica coordinación y desearles mucha suerte en el desarrollo del Moodle Moot Spain 2011.

Si no vas a poder asistir, puedes seguir Moodle Moot Spain 2011 a través del grupo en Facebook (http://www.facebook.com/groups/mootes11) y en Twitter siguiendo la cuenta @mootes11 o el hastag #mootes11. Y esperaremos hasta el año que viene a la celebración de iMoot 2012, la conferencia online de Moodle.

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10 Razones para cambiar a Moodle 2

Top 10 de Razones para cambiar a Moodle 2

Logo de Moodle 2.0

Moodle 2.0

1. Opciones de mejora del curso

Con más de 52 secciones diferentes,  permite el seguimiento del progreso de los estudiantes y su finalización. Se puede restringir el acceso a las actividades por fechas y realizar un despliegue del curso de manera progresiva.

2. Simplificación de los Recursos

El sistema de recursos ha sido mejorado y estandarizado para un mejor soporte de  marcos, iframes y otros objetos dinámicos. Con el nuevo selector de archivos su subida será mucho más fácil, además de poder añadir los archivos desde repositorios externos como Alfresco, Amazon, S3, Box.net,  Google Docs, MERLOT, Flickr, Picasa, WebDAV, , Wikimedia y YouTube.

3. Bloques

Bloques nuevos y acoplables que pueden ser visibles en las actividades y consistentes en todas las páginas a partir de una configuración estándar y con mejor navegabilidad. Dentro de las novedades en los bloques cabe destacar la creación de un nuevo Bloque de comentarios, que funciona como un “shoutbox”, permitiendo realizar comentarios desde cualquier parte de la plataforma y de forma instantánea, ideal para que los estudiantes muestren sus opiniones.

Nuevo Bloque de comentarios

Nuevo Bloque de comentarios

4. My Home

El espacio personal incluye nuevos bloques para que el estudiante pueda customizar su espacio con bloques y añadir un área para archivos privados, que cada usuario puede subir a través de la web e incluso mediante su iPhone y organizarlos después en carpetas.

5. Talleres

Los talleres adquieren un progreso gradual, comenzando por la administración de la tarea por parte del profesor que debe incluir los criterios de evaluación y una presentación de muestrade la misma. A partir de aquí los estudiantes pueden realizar los envíos de sus propuestas para que entre todos evalúen los trabajos y finalmente el profesor añada las calificaciones.

6. Blogs

Con la nueva versión de Moodle se pueden importar y sincronizar blogs externos e incluir en ellos entradas en relación con la actividad o recurso seleccionado, así como opinar sobre cada entrada.

7. ePortfolios

Se pueden publicar o guardar elementos de Moodle en otros sitios, con múltiples formatos y exportar contenidos a sitios como Box.net, Google Docs, Mahara o Picasa.

8. Moodle para tu iPhone y tu IPad

Moodle ha desarrollado una aplicación especial para iPhone y iPad, desde la cuál podemos subir archivos de imágen, vídeo y audio directamente a la plataforma Moodle. Además, podemos ver los listados de cursos, enviar mensajes a los participantes del curso e incluso, poner los archivos en cola hasta que quieran ser enviados.

9. Clonación

La clonación de actividades y recursos  facilita la creación de múltiples actividades similares con rapidez.

1o. Integración

Moodle 2 permite la restauración del contenido de los cursos en la versión 1.9  utilizando la copia de seguridad.

Esta selección de puntos han sido fruto del post de Gavin Henrick en su blog Some Random Thouhts que recomendamos visitar para ampliar información sobre Moodle 2.